Zoek de 'gemene' deler

In deze klassenquest ervaren leerlingen hoe lastig het kan zijn om in te schatten wanneer en met wie je (online) wel of geen informatie, foto’s of video’s deelt. Aan de hand van de quest, inclusief een experiment in de klas, ontdekken leerlingen wat de gevolgen kunnen zijn van het delen van informatie. Ook leren ze waarom zij dus goed na moeten denken wat anderen met die informatie zouden kunnen doen. Er wordt stilgestaan bij het feit dat iedereen andere wensen en grenzen heeft wat betreft foto’s en video’s online zetten en delen. Het is belangrijk je te verplaatsen in iemand anders, en er rekening mee te houden dat diegene er wellicht heel anders in staat. Think before you post.

(Voorbereiding op het onderwerp Sexting)

Lesdoelen

Leerlingen…

  • staan stil bij de risico’s van het delen van persoonlijke informatie op (sociale) media
  • bedenken wanneer informatie ongewenst is, en weten met wie ze dit kunnen bespreken
  • zijn zich bewust van voor- en nadelen van sociale media


Je raakt hiermee de volgende kerndoelen van de SLO:

Digitale geletterdheid

  • Kerndoel 3: Veiligheid en privacy
  • Kerndoel 9: Digitale technologie, de samenleving en de wereld

Burgerschap

Punten

Met de klassenquest zijn punten voor in de game te verdienen. Individueel, maar ook klassikaal. De punten die de leerlingen, die via HackShield worden opgeleid tot Cyber Agents, verzamelen bepalen hun plek in de Erelijst. De beste Cyber Agents maken kans op exclusieve HackShield prijzen of worden zelfs gehuldigd door de burgemeester en/of politie.

Na het behandelen van iedere klassenquest, welke alleen via een Leerkracht-Account te spelen is, krijg jij als leerkracht een code. De leerlingen kunnen deze code invoeren in hun individuele account, waarna ze punten en een Shield ontvangen. Deze zijn terug te vinden in hun HackShield account.

Inspiratie en verdieping bij deze klassenquest