Lesdoelen

Leerlingen…

• kunnen de juiste informatie herkennen, d.m.v. de bron, het jaartal etc.
• weten betekenis van desinformatie en misinformatie.

SLO

Bovenstaande lesdoelen sluiten aan bij de SLO inhoudslijnen van digitale geletterdheid. In het bijzonder de inhoudslijn Digitale Informatievaardigheden: Zoektermen(en), een geschikte zoekstrategie en geschikte digitale bronnen bepalen voor het verkrijgen van relevante informatie en digitale informatie verwerken en evalueren, met de volgende aanbodsdoelen:

• bepalen van digitale bronnen waarin bruikbare informatie te vinden is bij een informatievraag
• beoordelen of de gevonden informatie bruikbaar, betrouwbaar en representatief is
• vergelijken van informatie uit meerdere digitale informatiebronnen en bruikbare informatie samenvoegen